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从湘江到香江,湖南“全员文体”养成记

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从湘江到香江,湖南“全员文体”养成记

从湘江到香江,湖南“全员文体”养成记

红网时(shí)刻新闻7月1日讯(记者 胡芳)“老师,我们的歌声能打动(dǎdòng)世界吗?”当长沙市雨花区砂子塘魅力小学星辰合唱团的孩子们,听说要站上香港世界合唱节的舞台时,稚嫩的脸庞写满了期待与忐忑。 6月30日,这群(zhèqún)平均年龄不到12岁(suì)的“湘江小百灵”,用一场惊艳的预演音乐会给出了答案——从悠扬的彝族民歌到纯净的《诗经》吟唱,从俏皮(qiàopí)童谣到恢宏校歌,每一个音符都在诉说:湖南(húnán)美育,正以最动人(dòngrén)的童声,自信地走向世界舞台。而这场音乐会,正是湖南在全国首创“全员文体”模式下的生动注脚。 星辰合唱团带来《花腰彝弦》。此曲目登上过“中国音乐小金钟——首届全国青少年(qīngshàonián)合唱展演(zhǎnyǎn)”的舞台。 湖南省委教育(jiàoyù)工委委员、省教育厅(jiàoyùtīng)党组成员余伟良到场(dàochǎng),与(yǔ)700余名师生家长共同见证。在“校园书信”展区,余伟良俯身细读六年级学生刘雅彤的(de)手写信:“加入星辰合唱团后,我学会了用歌声表达快乐。这次香港演出,我要把《我的所爱》唱给更多人听。”稚嫩的笔迹旁,还画着几个跳跃的音符,生动地展现出孩子们内心对音乐(yīnyuè)的热爱。从信中不难看出,孩子们对即将到来的香港世界合唱节(héchàngjié)满怀期待,渴望在国际舞台上展现自己的风采。 “这些信件比(bǐ)任何汇报材料都更有说服力。”余伟良感慨。魅力教育集团(jítuán)总校长,砂子塘魅力小学书记、校长丁君囡介绍,全校共(gòng)收到100余封这样的手写信,每一封都承载着孩子们对音乐、对艺术的真挚情感。同时,全校3800多名孩子积极参与音乐会入场券的设计(shèjì),并精选出40款进行印制,充分展现了(le)孩子们的创造力和全员(quányuán)参与的热情。 雨花教师合唱团用专业水准诠释了教育者(jiàoyùzhě)的艺术追求。 合唱团的孩子们带来《蔬菜进行曲(jìnxíngqū)》。 音乐会上,《花腰(huāyāo)彝弦》以清澈的(de)(de)和声与(yǔ)精巧的节奏变化,将观众带入云南(yúnnán)红河的山寨;《诗经·鹿鸣》,以纯净的声部交织,让“呦呦鹿鸣”的意境扑面而来;雨花教师合唱团的登场将气氛推向高潮。从《黄水谣》的沧桑到《保卫黄河》的磅礴,再到《爱永在》的深情,老师们用专业水准诠释了教育者的艺术追求…… 《诗经·鹿鸣》以纯净的(de)声部交织,让“呦呦鹿鸣”的意境(yìjìng)扑面而来。 当校歌《在阳光照耀下》的旋律响起,全场(quánchǎng)观众(guānzhòng)自发起身合唱。家长代表张女士望着台上神采飞扬(shéncǎifēiyáng)的孩子,嘴角不自觉上扬:“能见证孩子在音乐中绽放光芒,这份陪伴的幸福感,是任何东西都换(huàn)不来的。”这真挚的感慨,道出了无数家长的心声。 砂子塘魅力小学(xiǎoxué)自2016年9月建校以来(yǐlái),始终秉持全面育人的(de)教育理念,致力于为学生提供丰富多彩的文体体验。2021年开启一校两址(liǎngzhǐ)办学(bànxué),规模不断扩大,全员文体工作也取得了长足的发展:荣获首届全国青少年合唱展演入围奖、全国青少年定向越野赛季军、全国八艺展三等奖等国家级奖项30余项。 这场看似寻常的校园演出,实则蕴含着湖南教育改革的深层逻辑。2024年,湖南省教育厅、湖南省财政厅、湖南省文化和旅游厅、湖南省体育局、共青团湖南省委、湖南省妇女联合(liánhé)会六部门联合下发《关于全面加强(jiāqiáng)中小学生全员文体活动的意见(yìjiàn)》,这是湖南省首个专门加强中小学生文体活动的文件。这种以省域为单位整体推进中小学生文体活动的做法在全国(quánguó)也(yě)尚属首次(shǒucì)。 从湘江到香江,从校园舞台到世界赛场,湖南教育正以润物无声的方式,让每一个孩子(háizi)都能在(zài)运动中(zhōng)强健体魄,在艺术中滋养心灵。当星辰合唱团的孩子们在香港唱响湖湘童谣(tóngyáo)时,他们代表的不仅是一所学校,更是湖南教育“五育并举”的坚定步伐。
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